ACTIVIDAD No. 5: FUNCIONALISMO ESTRUCTURAL (2o. Parcial)

INSTRUCCIÓN: De los subsistemas expuestos que aborda el tema de Funcionalismo Estructural, menciona cuál o cuáles son los que más maneja la educación (docencia) o como se utilizarían. 

El funcionalismo de Talcott Parsons tenía tres subsistemas que permitían el equilibrio de las interacciones de la sociedad:

1. En lo cultural
2. En lo individual
3. En lo social 

El papel del docente en la educación es un rol muy importante que se debe cumplir con responsabilidad y amor a la vocación. Desde un punto de vista particular los tres subsistemas están dentro de la educación aunque con un objetivo quizá no necesariamente el debido pero se encuentran en ella.

En lo que respecta al subsistema en lo cultural, si se debe educar conforme a normas, valores y quizá creencias pero no en base a lo que una sociedad establece sino con la libertad de que el educando pueda en su momento saber seleccionar lo conveniente.  

En lo individual no solo la personalidad debe es la que debe intentar coordinar las motivaciones sino que el docente también influye mucho en ello a través de sus enseñanzas, actividades y consejos  y se debe alcanzar los sueños, las metas en lo individual de tal manera que se satisfaga la persona y encuentre la felicidad. 

En lo social, claro que debe de haber reprocidad pero hablando educativamente muchas veces el docente no recibe la atención que desea o viceversa, lo conveniente sería actuar y ejercer con entrega. 

La educación, como bien se puede apreciar, maneja más el subsistema cultural y parte del individual pero como se ha dicho, seguir manejándolos pero en pro de la persona misma fomentando los valores y la motivación. 

ACTIVIDAD No. 3: FUNCIONALISMO ESTRUCTURAL (2o. Parcial)

INSTRUCCIÓN: Comenta de manera personal qué es un problema social. 

 El mundo, nuestro país, la sociedad, enfrentan un sin fin de problemas sociales. Día con día en lugar de minorar van en aumento, en un crecimiento acelerado. Pero, ¿qué es un problema social?

Un problema social es un conflicto o problema que está presente en un grupo de personas, estos grupos bien pueden ser, como hacía mención en un principio, un país, un estado, un pueblo o en mayor grado todo el mundo puede ser afectado por ese problema o conflicto. Como bien el nombre lo dice un problema social, es una problemática aquejando a la sociedad quizá no afecte a toda una población de manera directa pero de una u otra manera comúnmente se sale afectado.  

Entonces, ¿Cuáles son esos problemas sociales? Ahora bien, una guerra, asi como la delincuencia, la desigualdad social, el crimen organizado, el racismo, la injusticia, la corrupción, entre muchos otros más, son problemas que aquejan a la sociedad. Son problemas relacionados con la educación, la política, el bien social, la moral, los valores, la economía, entre otros temas. 

ACTIVIDAD No. 2: FUNCIONALISMO ESTRUCTURAL (2o. Parcial)

INSTRUCCIÓN: De Comte, Spencer y Durkheim, menciona que nos dejan en el aspecto educativo. 

Existieron tres sociólogos clásicos: Comte, Spencer y Durkheim y ellos tres fueron los que influyeron de manera poderosa en lo que conocemos como funcionalismo estructural. Cada uno, como todas las personas, tenía sus propias ideas pero a los tres les interesaban los fenómenos sociales que contribuían a la buena sociedad. 

Dentro de los grandes aportes que cada uno hizo dejan un gran aporte en el aspecto educativo ya que la educación según proponían funge como un factor de orden e integración de la sociedad. 

Durkheim se interesó por la educación y para él la educación es un hecho social, y desde un punto de vista particular, Émile Durkheim fue quien más aportes dio a la educación ya que como bien se sabe durante su vida, este fue un educador pero siempre considerando la idea de que esta parte de la sociología, viene siendo un hecho social, y un hecho social son las cosas que ocurren.

Durkheim consideró que la educación pone en contacto al niño con una sociedad determinada, en cambio Comte y Spencer diferían un poco al pensar que era un hecho individual aunque lamentablemente a Spencer la muerte lo sorprendió y sus investigaciones quedaron inconclusas. Las ideas de Durkheim hacen que el niño adquiera actitudes para él y para el bien de la sociedad. Ellos dejaron que la educación es un agente de socialización.

ACTIVIDAD No. 1: FUNCIONALISMO ESTRUCTURAL (2o. Parcial)

INSTRUCCIÓN: Buscarás  biografía en video de Talcott Parsons y de Robert Merton así como darás una conclusión acerca de sus vidas y las diferencias entre los dos personajes. 

Video Biográfico de Talcott Parsons:

Video Biográfico de Robert Merton:

CONCLUSIÓN ACERCA DE LA VIDA DE LOS DOS PERSONAJES:

Si bien se puede mencionar, Robert Merton fue estudiante de Talcott Parsons cuando este comenzó su carrera en la Universidad de Harvard. Ambos funcionalistas han dejado un gran legado en cuanto al tema de sociología. 

Las pocas o muchas descripciones que podamos encontrar acerca de sus vidas y de sus trabajos como sociólogos nos ofrecen ideas sugerentes acerca de las personas que eran y todo lo que tuvieron que pasar para haber alcanzado el renombre hasta nuestros días. 

A pesar de que en cierto momento sus vidas de unieron por azares del destino, ambos tuvieron una vida muy diferente respecto a la del otro. Mientras Parsons, en 1910,  vivía en Colorado teniendo 8 años de edad al lado de una familia económicamente estable, según data la biografía, Robert King Merton estaba naciendo en Filadelfia exactamente el 4 de Julio dentro de una familia humilde que era judía. 

Parsons era de nacionalidad estadounidense y Merton como bien se ha dicho nació en territorio americano pero de raíces judías. Talcott fue ascendiendo rápidamente en el camino de la sociología hasta ser nombrado, en 1949, presidente de la Asociación Americana de Sociología.  

Talcott Parsons, este ha sido su nombre desde el nacimiento, en cambio el verdadero nombre de Robert King Merton era Meyer Schkolnickzó. Meyer adquirió el nombre de Robert tras varios años y asi es como se conoce hasta la actualidad. 

En 1979 muere Parsons y con su muerte se marca el fin de una era de la sociología, mientras Merton sigue avanzando y perfeccionando las ideas que él tenía hasta que en 2003 Merton también fallece. ambos quiza ni sabían de la existencia del uno y del otro pero en cierto periodo terminaron trabajando juntos.

Ambos hicieron grandes aportes en sus trabajos de sociología, a pesar de las diferencias entre nacionalidades, familias y quizá diferencia en algunas ideas, ambos lograron dejar una gran huella y aportación en el mundo de la sociología.

Los videos anteriormente publicados narran la vida y parte del trabajo de cada uno de los dos personajes donde datan a partir del  nacimiento de estos. Son videos que ayudaran a conocer de una manera mas amena acerca de la vida de cada uno de ellos.